Архив рубрики «Документы»
Профессиональный стандарт педагога
Профессиональный стандарт педагога — основополагающий документ, содержащий совокупность личностных и профессиональных компетенций педагога.
Цель применения профстандарта — обеспечение необходимой квалификации педагога, которая влияет на результат повышения качества образования.
Квалификация работника – это уровень его знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы.
Профессиональная компетенция – способность успешно действовать на основе практического опыта, умения и знаний при решении профессиональных задач.
Профессиональные компетенции воспитателя, отражающие специфику работы на дошкольном уровне образования
Педагог должен :
-
Знать специфику дошкольного образования
-
Знать общие закономерности развития детей
-
Уметь организовывать ведущие виды деятельности
-
Владеть теорией и методиками развития детей дошкольного возраста
-
Уметь планировать, реализовывать и анализировать образовательную работу с детьми
-
Уметь планировать и корректировать образовательные задачи по результатам мониторинга
-
Владеть методами и средствами психолого-педагогического просвещения родителей
-
Владеть ИКТ- компетенциями
Нормативные документы
- Информационное письмо Общероссийского Профсоюза образования от 10 марта 2017 г. N 122 «Об актуальных вопросах применения профессиональных стандартов».
- Письмо Министерства образования и науки РФ от 10 августа 2015 г. № 08-1240 «О квалификационных требованиях к педагогическим работникам организаций, реализующих программы дошкольного и общего образования».
- Письмо Министерства образования и науки РФ от 12 мая 2016 г. № 09-1086 “Об единых подходах к подбору и назначению кадров в образовательных организациях».
- Письмо Министерства труда и социальной защиты РФ от от 04.04.2016 № 14-0/10/в-2253.
- Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18.10.13 N 544 «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».
- Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 08.09.15 №613н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»
- Разъяснения «О реализации права педагогических работников на дополнительное профессиональное образование» от 23.03.15.
Профессиональный стандарт:
Наши друзья
Сотрудничество – это позитивное взаимодействие, в котором цели и интересы участников совпадают либо достижение целей одних участников возможно только через обеспечение интересов и устремлений других его участников.
Социальные партнеры – это стороны, строящие отношения между собой в соответствии с развивающимися отношениями в обществе.
Социальное партнерство — это особый тип добровольного взаимодействия образовательных учреждений с институтами рынка труда, государственными и местными органами власти, общественными организациями, нацеленный на максимальное согласование и реализацию интересов всех участников этого процесса.
Образцы документов
Договор об образовании по образовательным программам дошкольного образования
Согласие на обработку персональных данных
Заявление на компенсацию части родительской платы за присмотр и уход
Заявление о приеме ребенка в группу
Заявление на согласие на группу компенсирующей направленности
Заявление на прохождение Психолого-Медико-Психологической Комиссии
Письменное согласие на обработку персональных данных и результатов комплексного обследования
Выписка из истории развития ребенка
Протокол психолого-медико-педагогического обследования ребенка
Порядок оформления документов в группы оздоровительной направленности
Нормативные документы
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 апреля 2014 г. № 293 «Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования».
Административный регламент администрации района Санкт-Петербурга по предоставлению государственной услуги по комплектованию государственных образовательных учреждений, реализующих образовательную программу дошкольного образования, находящихся в ведении администраций районов Санкт-Петербурга, утвержден распоряжением Комитета по образованию от 09.04.2018 №1009-Р
Распоряжение Комитета по образованию от 18.11.2014 №5208-р «Об определении категорий детей, имеющих преимущественное право на зачисление на обучение в государственные дошкольные образовательные организации и в государственные общеобразовательные организации Санкт-Петербурга».
Распоряжение администрации Пушкинского района Санкт-Петербурга от 21.10.2014 №4909-р «О внесении изменений в распоряжении администрации Пушкинского района Санкт-петербурга от 14.01.2009 №15-р».
Распоряжение администрации Пушкинского района Санкт-Петербурга от 11.06.2015 №3153-р «О создании комиссии».
Распоряжение администрации Пушкинского района Санкт-Петербурга от 21.01.2016 №178-р «О внесении изменений в распоряжение №3153-р от 11.06.15″.
Распоряжение администрации Пушкинского района Санкт-Петербурга от 11.04.2016 №1886-р «О комиссии по комплектованию образовательных организаций».
Приказы
Приказы о зачислении (переводе) детей:
Приказы об отчислении детей:
Финансово-хозяйственная деятельность
С объемом образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации, можно познакомиться в:
ГОСУДАРСТВЕННОМ ЗАДАНИИ на оказание государственных услуг (выполнение работ) на 2022 год и плановый период 2023 и 2024 годов (от 03.02.2022)
О поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года можно узнать в:
Плане финансово-хозяйственной деятельности (ПФХД) (от 26.01.2022)
Показатели по поступлениям и выплатам учреждения от 22.11.2021 г.
